Siempre merece la pena revisar la bibliografía como apoyo para realizar de manera eficaz nuestro delicado trabajo. Por ello, en el máster de la Universidad de Deusto hemos repasado la evidencia de la eficacia de la rehabilitación neuropsicológica.
Partiendo de cada capacidad cognitiva hemos concretado qué nos dicen los estudios respecto a dónde, cuándo y de qué manera merece la pena poner toda nuestra energía para rehabilitar y mejorar cada proceso cognitivo.
También se ha hecho especial hincapié en que los modelos teóricos son necesarios, pero no suficientes en nuestra labor para con las personas. La labor terapéutica, la modificación de conducta, adoptar una perspectiva interdisciplinar, centrarnos en las capacidades más que en los déficit, considerar las variables emocionales y el entorno familiar son algunos de los aspectos imprescindibles para realizar una buena intervención.
Tengo la suerte de llevar impartiendo esta clase once años. Esto me ha permitido ajustarla y mejorarla; hemos puesto en común varios casos clínicos. En ellos, gracias a la colaboración de la persona afectada y su confianza en nosotros, se ha recuperado de la, en ocasiones perdida, autonomía y autodeterminación. Y, ¿Cómo lo hemos logrado? Trabajando en equipo, aplicando los modelos que nos indica la bibliografía y persiguiendo con constancia y tesón aquellas metas que para la persona en concreto eran importantes.
Gracias a nuestra futura generación de la neuropsicología por su atención y disposición.