En esta conversación, nos centramos en cuestiones como si el término diversidad fucnional es una forma moderna de denominar a las personas con discapacidad. Expongo mi opinion al respecto y, que el lenguaje es una herramienta más para educar hacia una sociedad más inclusiva y respetuosa. Toda persona es única y diversa.
Respondo a Raquel acerca de la necesidad que detecté hace ya años, de incluir objetivos concretos acerca de la sexualidad en los planes de tratamiento neuropsicológicos para afianzar una atención global y, desterrar el tabú de la sexualidad.
Incido en la importancia de individualizar a la hora de acompañar en las posibles dificultades en la afectividad. Existen diferencias dependiendo del tipo de afectacion, del cuando y del cómo ha ocurrido en la historia vital de la persona y, en que medida ha podido limitar su vida. Si bien, cada persona es única y, con una vivencia concreta de su realidad ,por lo que cada abordaje tendrá que ser igualmente único.
También, hablamos sobre los beneficios de la intervencion directa en la afectividad y sexualidad anticipándonos a posibles dificultades, en ocasiones, fruto de la falta de educación afectivo-sexual.
Una entrevista ,en la que ambas, hemos tratado de visibilizar un modelo de intervencion en afectividad y sexualidad inclusivo.